Soal & Kunci PH Kelas 5 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 2021
Unduh Soal & Jawaban Penilaian Harian Kelas 5 SD Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Penilaian harian dijalankan oleh guru sesudah menuntaskan bahan pembelajaran dalam satu kompetensi dasar. Fungsi dari Penilaian Harian yakni untuk mengetahui kompetensi pengetahuan yang dimilikinya sehabis mempelajari materi yang diberikan oleh guru.
Setelah guru mengetahui kompetensi pengetahuan yang sudah dikuasai oleh akseptor latih , guru mampu menunjukkan bahan pembelajaran pada kompetensi dasar selanjutnya. Tetapi kalau ada penerima bimbing yang belum menyanggupi patokan wawasan yang sudah ditentukan , maka guru mampu menindaklanjutinya dengan memberikan remedial.
Program remedial dapat dijalankan dengan beberapa tata cara diantaranya:
1. Memberikan soal Penilaian Harian kembali
2. Tanya jawab atau diskusi
Untuk membantu adik-adik kelas 5 SD dalam mencar ilmu , Bank Soal menawarkan Contoh Soal & Jawaban , Pembahasan Serta Kisi-Kisi Penilaian Harian Kelas 5 Tema 4 Subtema 3 Semester Gasal.
Download Soal & Kunci Penilaian Harian Kelas 5
1. Menghormati orang lain ialah … setiap orang.
a. hak
b. keharusan
c. sanksi
d. tanggung jawab
Jawaban : b
2. Jika kita ingin air yang higienis dan tidak tercemar , maka kita wajib untuk ….
a. mendapat udara yang bersih
b. mempertahankan kebersihan udara
c. mencampakkan sampah di sungai
d. menjaga kebersihan sumber air
Jawaban: d
3. Berikut ini balasan tidak ada kesadaran warga penduduk dalam melakukan hak , keharusan , dan tanggung jawab selaku warga masyarakat , kecuali ….
a. Muncul kesenjangan di masyarakat.
b. Lingkungan menjadi lebih kondusif.
c. Lingkungan menjadi tidak sehat.
d. Terjadi peristiwa balasan ulah manusia.
Jawaban : b
4. Perhatikan pantun berikut!
Batu apung terasa ringan ,
….
Hormatlah kepada teman ,
semoga tidak mendapat lawan.
Kalimat yang sempurna untuk melengkapi pantun tersebut yaitu ….
a. disimpan di kain lusuh
b. dilempar ke arah sungai
c. tertutup rumput di tepi danau
d. di tangan kerikil kugenggam
Jawaban : a
Pembahasan : Salah satu ciri pantun adalah bersajak a-b-a-b. Untuk melengkapi baris kedua pada pantun tersebut , kita harus mengamati rima final baris keempat. Pilihan jawaban a mempunyai rima akhir yang sesuai dengan rima tamat baris keempat.
Batu apung terasa ringan , ————— (a)
disimpan di kain lusuh. —————— (b)
Hormatlah pada sobat , —————– (a)
agar tidak mendapat lawan. ———– (b)
5. Perhatikan pantun rumpang berikut!
Turun lembah jalannya landai ,
turun gunung berputar-putar.
….
….
Baris yang sempurna untuk melengkapi bab isi pantun tersebut yaitu ….
a. Kalau ingin jadi anak cendekia ,
tekun-rajinlah bermain gitar.
b. Kalau ingin jadi anak bakir ,
bersungguh-sungguh-rajinlah kamu berguru.
c. Rajinlah kau berandai-andai ,
kalau ingin jadi anak arif.
d. Kalau naik komedi putar ,
kita akan murah senyum.
Jawaban : b
Pembahasan : Untuk melengkapi bab isi pada pantun , kita mesti memperhatikan rima tamat pada bagian sampiran. Bagian sampiran pantun bersajak a-b. Dengan demikian , bab isi juga bersajak a-b.
Turun lembah jalannya landai , ——————- (a)
turun gunung berputar-putar. ——————– (b)
Kalau ingin jadi anak berakal , ——————– (a)
tekun-rajinlah kau berguru. ———————- (b)
6. Perhatikan pantun rumpang berikut!
…
…
Heran aku memikirkannya ,<
/span>
/span>
sehari penuh berwajah masam.
Baris yang tepat untuk melengkapi bab sampiran pantun tersebut yaitu ….
a. Sungguh indah jikalau dipandang ,
sebagai kembang ketika malam.
b. Bintang timbul saat malam ,
selaku kembang dikala senja.
c. Bintang timbul dikala senja ,
sebagai kembang ketika malam.
d. Saat temaram timbul bintang ,
sungguh indah kalau dipandang.
Jawaban: a
Pembahasan : Untuk melengkapi bab sampiran pada pantun , kita mesti memperhatikan rima akhir pada bab isi pantun. Bagian isi pada pantun tersebut bersajak a-b. Dengan demikian , bab sampiran juga bersajak a-b.
Sungguh indah bila dipandang , ———- (a)
selaku kembang ketika malam. ———- (b)
Heran aku memikirkannya , ————– (a)
seharian bermuka masam. ——- (b)
7. Cara yang benar untuk mempertahankan kesehatan alat peredaran darah yakni ….
a. mengonsumsi kuliner bergizi
b. olahraga terus-menerus
c. tidur dalam waktu lama
d. menghemat masakan berlemak
Jawaban : c
8. Berikut ini yang bukan merupakan upaya mencegah penyakit peredaran darah ialah ….
a. istirahat yang cukup
b. olahraga secara terencana
c. menghindari asap rokok
d. mengonsumi makanan berkolesterol tinggi
Jawaban : d
Pembahasan : Makanan yang mengandung kolesterol tinggi dapat menimbulkan beberapa penyakit pada organ peredaran darah.
9. Pola makan berikut yang merupakan suatu upaya untuk mempertahankan kesehatan peredaran darah ialah ….
a. banyak mengonsumsi masakan berlemak
b. mengurangi konsumsi makanan berlemak
c. banyak mengonsumsi makanan berprotein
d. menghemat konsumsi makanan berprotein
Jawaban: b
Pembahasan : Makanan berlemak tinggi mampu menimbulkan penyumbatan pada pembuluh darah sehingga anutan darah menjadi tidak lancar.
10. Contoh interaksi sosial dalam bidang politik yaitu ….
a. kegiatan jual beli di pasar
b. aktivitas pemilihan biasa
c. memberi salam pada guru
d. acara kerja bakti
Jawaban : b
11. Interaksi sosial yang dikerjakan oleh ibu dan penjualsayur adalah di bidang ….
a. sosial dan budaya
b. ekonomi
c. politik
d. Moral
Jawaban : b
12. Contoh interaksi sosial di bidang watak yakni ….
a. kegiatan jual beli di pasar
b. menghormati orang yang sudah bau tanah
c. acara pekan raya seni dan budaya
d. para menteri bertemu dengan presiden
Jawaban : b
13. Perhatikan gambar berikut.
Sketsa gambar di atas bertema …. a. acara piknik bareng
b. kegiatan mencar ilmu di kelas
c. acara pramuka
d. acara ulang tahun
Jawaban: c
Pembahasan : Gambar skema di atas menunjukkan gambar belum dewasa sedang melakukan kegiatan pramuka.
14. Benda berikut ini diharapkan dalam membuat gambar dongeng , kecuali ….
a. penghapus
b. jangka sorong
c. pensil
d. penggaris
Pembahasan : Jangka sorong merupakan salah satu alat ukur yang dipakai untuk mengukur suatu benda dengan tingkat keakuratan secara niscaya dan akurat. Ketelitian ukuran jangka sorong dapat meraih seperseratus milimeter.
15. Sketsa gambar dongeng umumnya dibuat dengan ….
a. pulpen
b. spidol
c. pensil
d. krayon
Jawaban : c
Pembahasan : Pensil biasanya digunakan untuk menciptakan sektsa gambar. Hal ini dikarena pensil mudah dihapus jikalau ada gambar yang salah atau tidak rapi.
Soal Isian
16. Siswa berhak menemukan nilai yang cantik ketika cobaan. Kaprikornus , kewajiban siswa ialah ….
Jawaban: belajar
17. Untuk menjaga hubungan baik dalam kehidupan penduduk , setiap anggota masyarakat hendaknya sadar akan tanggung jawabnya selaku ….
Jawaban: warga masyarakat
18. Perhatikan pantun berikut!
Asam kandis asam gelugur ,
ketiga asam si riang-riang.
Menangis mayat di pintu kubur ,
teringat badan tidak sembahyang.
Pantun tersebut termasuk jenis pantun ….
Jawaban : agama
Pembahasan : Sesuai isinya , pantun tersebut termasuk jenis pantun agama.
19. Pantun yang bisa menghibur hati dan menciptakan orang lain tertawa ialah pantun ….
Jawaban: jenaka
20. Sistem peredaran darah binatang mamalia termasuk metode peredaran darah ….
Jawaban: tertutup
Pembahasan : Darah pada binatang mamalia mengalir ke seluruh badan lewat pembuluh darah sehingga tergolong tata cara peredaran darah tertutup.
21. Pada peredaran darah hewan mamalia , darah dari bilik kanan akan dipompa ke ….
Jawaban : paru-paru
22. Budaya tempat kita mampu diketahui oleh tempat lain alasannya adalah adanya … antarwarga penduduk .
Jawaban: interaksi
23. Piket kelas ialah pola interaksi sosial dalam bidang … dan ….
Jawaban : sosial , budaya
24. Alat untuk menggambar cerita yang memakai pengencer minyak disebut ….
Jawaban : cat minyak
Pembahasan : Cat minyak adalah cat yang berasal dari bahan atau partikel berminyak. Efek yang dihasilkan cat minyak memberi imbas pantulan cahaya yang cemerlang.
25. Karakter tokoh dalam gambar dongeng lazimnya ada dua yakni tokoh … dan ….
Jawaban : utama , pembantu
Pembahasan : Dalam membuat gambar cerita yang bagus , kita mesti menambahkan tokoh beserta karakternya. Adapun tokoh dalam gambar cerita ada dua ialah tokoh utama dan tokoh pembantu.
Download Kisi-Kisi Penilaian Harian Kelas 5
PILIHAN GANDA
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
- 3.2 Memahami hak , kewajiban , dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari (soal nomor 1 s/d 3)
Bahasa Indonesia
- 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang dihidangkan secara verbal dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan (soal nomor 4 s/d 6)
Ilmu Pengetahuan Alam
- 3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia (soal nomor 7 s/d 9)
Ilmu Pengetahuan Sosial
- 3.2 Memahami interaksi insan dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial , budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia (soal nomor 10 s/d 12)
Seni Budaya dan Prakarya
- 3.1 Memahami gambar dongeng (soal nomor 13 s/d 15)
ISIAN
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
- 3.2 Memahami hak , keharusan , dan tanggung jawab selaku warga dalam kehidupan sehari-hari (soal nomor 16 s/d 17)
Bahasa Indonesia
- 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disuguhkan secara ekspresi dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan (soal nomor 18 s/d 19)
Ilmu Pengetahuan Alam
- 3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada binatang dan insan serta cara memelihara kesehata
n organ peredaran darah insan (soal nomor 20 s/d 21)
Ilmu Pengetahuan Sosial
- 3.2 Memahami interaksi insan dengan lingkungan dan pengaruhnya kepada pembangunan sosial , budaya dan ekonomi penduduk Indonesia (soal nomor 22 s/d 23)
Seni Budaya dan Prakarya
- 3.1 Memahami gambar cerita (soal nomor 24 s/d 25)
Bagi Bapak/Ibu dan Adik-Adik yang membutuhkan Contoh Soal Penilaian Harian Kelas 5 SD Tema 4 , silahkan klik tautan berikut : Unduh Soal & Jawaban , Pembahasan Serta Kisi-Kisi Penilaian Harian Kelas 5 Tema 4 Subtema 3 Semester Gasal Tahun Pelajaran 2021/2022
Atau klik di sini.
Demikian info wacana Soal & Kunci PH Kelas 5 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 2021 yang mampu Bank Soal berikan. Jangan lupa Follow ya biar senantiasa dapat notifikasi berita terbaru dari Bank Soal. Terima kasih.